Contoh soal ipa kelas 3 sd makhluk hidup

Memahami Makhluk Hidup: Panduan Lengkap dan Contoh Soal IPA Kelas 3 SD

Halo anak-anak hebat kelas 3 SD! Pernahkah kalian memerhatikan sekeliling kalian? Ada banyak sekali hal menarik di dunia ini. Ada pohon-pohon yang rindang, kucing yang sedang mengejar tikus, burung-burung yang terbang bebas, ikan-ikan berenang di akuarium, dan tentu saja, diri kita sendiri! Semua yang Ibu/Bapak sebutkan tadi, yaitu manusia, hewan, dan tumbuhan, adalah contoh dari makhluk hidup.

Nah, dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kali ini, kita akan belajar lebih dalam tentang apa itu makhluk hidup, apa saja ciri-cirinya, jenis-jenisnya, dan bagaimana mereka saling membutuhkan. Yuk, kita mulai petualangan belajar kita!

1. Apa Itu Makhluk Hidup? Mengenal Perbedaannya dengan Benda Mati

Sebelum kita melangkah lebih jauh, mari kita pahami dulu apa bedanya makhluk hidup dengan benda mati. Coba perhatikan meja belajarmu dan seekor kucing.

• Meja belajarmu: Tidak bisa bergerak sendiri, tidak bisa makan, tidak bisa bernapas, tidak akan bertambah besar, dan tidak bisa punya anak meja. Meja adalah benda mati.
• Kucing: Bisa bergerak sendiri (berjalan, melompat), makan makanan, bernapas dengan hidungnya, akan tumbuh dari anak kucing menjadi kucing dewasa, dan bisa melahirkan anak kucing. Kucing adalah makhluk hidup.

Jadi, secara sederhana, makhluk hidup adalah segala sesuatu yang memiliki ciri-ciri kehidupan.

2. Ciri-Ciri Makhluk Hidup: Mengenali Tanda-Tanda Kehidupan

Agar kalian lebih mudah membedakan makhluk hidup dari benda mati, mari kita pelajari ciri-ciri utama makhluk hidup. Ada enam ciri penting yang perlu kalian ingat:

a. Bernapas (Respirasi)
Setiap makhluk hidup pasti bernapas. Bernapas adalah proses mengambil udara (oksigen) dari lingkungan dan mengeluarkan udara sisa (karbon dioksida).

• Manusia dan hewan darat: Bernapas menggunakan paru-paru (contoh: kita, kucing, sapi).
• Ikan: Bernapas menggunakan insang.
• Serangga: Bernapas menggunakan trakea.
• Tumbuhan: Bernapas melalui stomata (mulut daun) yang ada di daun dan lentisel di batang.

b. Bergerak (Motilitas)
Makhluk hidup bisa bergerak, baik berpindah tempat maupun bergerak di tempat.

• Manusia dan hewan: Bisa bergerak bebas (berjalan, berlari, melompat, terbang, berenang). Contoh: kita berjalan dengan kaki, burung terbang dengan sayap, ikan berenang dengan sirip.
• Tumbuhan: Bergerak, tapi tidak berpindah tempat. Contoh: bunga matahari bergerak mengikuti arah sinar matahari, daun putri malu mengatup saat disentuh, akar tumbuhan bergerak tumbuh ke dalam tanah mencari air.

c. Tumbuh dan Berkembang (Growth and Development)
Semua makhluk hidup akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan.

• Tumbuh: Bertambah ukuran (tinggi, berat) dan volume. Contoh: dari bayi menjadi anak-anak, lalu dewasa; dari biji kecil menjadi pohon besar; dari anak ayam menjadi ayam dewasa.
• Berkembang: Perubahan menuju kedewasaan atau kemampuan yang lebih kompleks. Contoh: bayi hanya bisa menangis, tapi seiring waktu bisa merangkak, berjalan, berbicara; anak kucing yang awalnya hanya minum susu induknya, kemudian bisa makan makanan padat dan berburu.

d. Membutuhkan Makanan dan Air (Nutrisi)
Untuk bisa tumbuh, bergerak, dan melakukan aktivitas lainnya, makhluk hidup butuh energi yang didapat dari makanan dan air.

• Manusia: Makan nasi, lauk pauk, sayur, buah, dan minum air.
• Hewan: Ada yang makan tumbuhan (herbivora, contoh: sapi, kambing), ada yang makan daging (karnivora, contoh: harimau, serigala), dan ada yang makan keduanya (omnivora, contoh: ayam, beruang). Semua hewan juga butuh minum air.
• Tumbuhan: Membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis dengan bantuan air, karbon dioksida, dan sinar matahari. Tumbuhan menyerap air dan mineral dari tanah.

e. Berkembang Biak (Reproduksi)
Makhluk hidup berkembang biak untuk menghasilkan keturunan atau anak, agar jenisnya tidak punah.

• Manusia dan beberapa hewan: Melahirkan (contoh: manusia, kucing, sapi).
• Beberapa hewan lain: Bertelur (contoh: ayam, burung, ikan, kura-kura).
• Tumbuhan: Bisa dengan biji (mangga, padi), tunas (pisang, bambu), setek (singkong), spora (pakis), atau umbi (kentang, bawang).

f. Peka Terhadap Rangsang (Iritabilitas)
Makhluk hidup dapat menanggapi rangsangan atau perubahan dari lingkungan sekitarnya.

• Manusia: Jika mata terkena cahaya silau, kita akan langsung mengedipkan mata. Jika kulit terkena benda panas, kita akan menarik tangan.
• Hewan: Kucing akan berlari jika mendengar suara keras. Siput akan masuk ke dalam cangkangnya jika disentuh.
• Tumbuhan: Daun putri malu akan mengatup jika disentuh. Bunga matahari menghadap ke arah matahari. Akar tumbuhan tumbuh ke arah sumber air.

3. Jenis-Jenis Makhluk Hidup: Keluarga Besar Kehidupan

Makhluk hidup dibagi menjadi tiga kelompok besar:

a. Manusia
Kita adalah manusia. Kita adalah makhluk hidup yang paling istimewa karena memiliki akal dan pikiran untuk belajar, menciptakan sesuatu, dan hidup bermasyarakat. Kita membutuhkan makanan, minuman, tempat tinggal, pakaian, pendidikan, dan kasih sayang. Kita juga harus menjaga kebersihan dan kesehatan tubuh kita.

b. Hewan
Hewan sangat beragam jenisnya. Ada yang hidup di darat, di air, atau bisa terbang di udara.

• Hewan Darat: Kucing, anjing, sapi, gajah, harimau, ayam. Mereka bergerak dengan kaki.
• Hewan Air: Ikan, udang, kepiting, lumba-lumba. Mereka bergerak dengan sirip atau anggota tubuh lainnya untuk berenang.
• Hewan Udara (Burung): Burung elang, merpati, pipit. Mereka bergerak dengan sayap untuk terbang.

Hewan memiliki cara makan dan cara berkembang biak yang berbeda-beda. Ada yang melahirkan, ada yang bertelur.

c. Tumbuhan
Tumbuhan adalah makhluk hidup yang sangat penting bagi kita. Mengapa? Karena tumbuhan bisa membuat makanannya sendiri (fotosintesis) dan menghasilkan oksigen yang kita hirup!
Bagian-bagian tumbuhan umumnya terdiri dari:

• Akar: Untuk menyerap air dan nutrisi dari tanah.
• Batang: Menyangga tumbuhan dan mengalirkan air ke daun.
• Daun: Tempat terjadinya fotosintesis (pembuatan makanan).
• Bunga: Alat perkembangbiakan tumbuhan.
• Buah: Melindungi biji.
• Biji: Calon tumbuhan baru.

Tumbuhan juga memiliki banyak manfaat bagi manusia dan hewan, seperti sebagai sumber makanan, obat-obatan, bahan bangunan, dan penghasil udara bersih.

4. Ketergantungan Antar Makhluk Hidup: Saling Membutuhkan

Semua makhluk hidup di Bumi ini saling membutuhkan. Contoh paling mudah adalah rantai makanan.

• Tumbuhan (contoh: rumput) adalah produsen, artinya dia membuat makanannya sendiri.
• Hewan herbivora (contoh: sapi, kambing) makan tumbuhan.
• Hewan karnivora (contoh: harimau) makan hewan herbivora.
• Manusia bisa makan tumbuhan (sayur, buah) dan hewan (daging ayam, sapi).

Tanpa tumbuhan, hewan herbivora akan kelaparan. Tanpa hewan herbivora, hewan karnivora juga akan kelaparan. Kita sebagai manusia juga sangat bergantung pada tumbuhan dan hewan untuk makanan dan kebutuhan lainnya. Oleh karena itu, kita harus menjaga keseimbangan alam.

5. Pentingnya Menjaga Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Karena semua makhluk hidup itu penting dan saling membutuhkan, kita punya tugas untuk menjaga dan merawatnya.

• Merawat tumbuhan: Siram tanaman setiap hari, beri pupuk, jangan merusak pohon.
• Merawat hewan: Beri makan dan minum hewan peliharaan, bersihkan kandangnya, jangan menyakiti hewan.
• Menjaga lingkungan: Tidak membuang sampah sembarangan, menjaga kebersihan sungai, tidak merusak hutan.

Dengan menjaga makhluk hidup dan lingkungannya, kita turut menjaga kelangsungan hidup kita sendiri dan Bumi yang indah ini.

Contoh Soal IPA Kelas 3 SD tentang Makhluk Hidup

Nah, setelah kita belajar banyak tentang makhluk hidup, sekarang saatnya menguji pemahaman kalian dengan beberapa contoh soal. Jangan takut salah, ini adalah kesempatan untuk belajar!

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Berikut ini yang merupakan contoh makhluk hidup adalah…
   a. Batu
   b. Air
   c. Pohon
   d. Meja

2. Ciri utama makhluk hidup yang selalu bertambah tinggi dan berat disebut…
   a. Bergerak
   b. Tumbuh
   c. Bernapas
   d. Berkembang biak

3. Hewan yang bernapas menggunakan insang adalah…
   a. Kucing
   b. Burung
   c. Ikan
   d. Sapi

4. Tumbuhan putri malu akan mengatupkan daunnya jika disentuh. Hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup yaitu…
   a. Membutuhkan makanan
   b. Berkembang biak
   c. Peka terhadap rangsang
   d. Tumbuh

5. Proses pembuatan makanan pada tumbuhan dengan bantuan sinar matahari disebut…
   a. Respirasi
   b. Fotosintesis
   c. Reproduksi
   d. Gerak

6. Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan adalah…
   a. Ayam
   b. Ular
   c. Kucing
   d. Burung

7. Bagian tumbuhan yang berfungsi menyerap air dan mineral dari tanah adalah…
   a. Daun
   b. Batang
   c. Akar
   d. Bunga

8. Manusia bernapas menggunakan…
   a. Insang
   b. Stomata
   c. Paru-paru
   d. Trakea

9. Contoh hewan karnivora adalah…
   a. Kambing
   b. Sapi
   c. Harimau
   d. Kelinci

10. Mengapa kita perlu menyiram tanaman setiap hari?
    a. Agar tanaman bisa bergerak
    b. Agar tanaman bisa bernapas
    c. Agar tanaman bisa tumbuh
    d. Agar tanaman bisa terbang

B. Isian Singkat
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Tumbuhan membuat makanannya sendiri melalui proses ….
2. Anak ayam menetas dari ….
3. Kita mengambil udara (oksigen) dan mengeluarkan karbon dioksida saat ….
4. Contoh benda mati di sekitar kita adalah ….
5. Untuk bisa beraktivitas, makhluk hidup membutuhkan …. dan air.

C. Benar atau Salah
Berilah tanda (B) jika pernyataan benar dan (S) jika pernyataan salah!

1. ( ) Kucing adalah benda mati.
2. ( ) Tumbuhan tidak bisa bergerak.
3. ( ) Ikan bernapas dengan paru-paru.
4. ( ) Bayi yang tumbuh besar menjadi dewasa adalah contoh ciri makhluk hidup "tumbuh dan berkembang".
5. ( ) Kita harus membuang sampah di sungai agar ikan punya banyak makanan.

D. Menjodohkan
Jodohkanlah pernyataan di kolom kiri dengan jawaban yang tepat di kolom kanan!

1. Bernapas dengan insang (….) A. Sapi
2. Membuat makanan sendiri (….) B. Akar
3. Menyerap air dari tanah (….) C. Tumbuhan
4. Contoh hewan herbivora (….) D. Melahirkan
5. Cara berkembang biak kucing (….) E. Ikan

E. Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Sebutkan 3 ciri makhluk hidup yang kamu ketahui!
2. Mengapa tumbuhan disebut sebagai "produsen" dalam rantai makanan?
3. Apa perbedaan utama antara pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup? Berikan contohnya!
4. Mengapa manusia dan hewan sangat membutuhkan tumbuhan?
5. Sebutkan 3 contoh cara kita menjaga dan merawat makhluk hidup di lingkungan sekitar kita!

Kunci Jawaban Contoh Soal IPA Kelas 3 SD tentang Makhluk Hidup

A. Pilihan Ganda

1. c. Pohon
2. b. Tumbuh
3. c. Ikan
4. c. Peka terhadap rangsang
5. b. Fotosintesis
6. c. Kucing
7. c. Akar
8. c. Paru-paru
9. c. Harimau
10. c. Agar tanaman bisa tumbuh

B. Isian Singkat

1. Fotosintesis
2. Telur
3. Bernapas
4. Meja/kursi/batu/mobil mainan (jawaban bisa beragam, sesuaikan)
5. Makanan

C. Benar atau Salah

1. (S)
2. (S) (Tumbuhan bergerak, tapi tidak berpindah tempat)
3. (S)
4. (B)
5. (S)

D. Menjodohkan

1. E. Ikan
2. C. Tumbuhan
3. B. Akar
4. A. Sapi
5. D. Melahirkan

E. Uraian

1. Bernapas, bergerak, tumbuh, membutuhkan makanan, berkembang biak, peka terhadap rangsang (sebutkan 3 saja).
2. Tumbuhan disebut produsen karena tumbuhan dapat membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis, tanpa bergantung pada makhluk hidup lain untuk makanan utamanya.
3. Perbedaan:
   • Pertumbuhan: Bertambahnya ukuran (tinggi, berat) dan volume. Contoh: dari bayi menjadi anak-anak yang badannya lebih besar.
   • Perkembangan: Perubahan menuju kedewasaan atau kemampuan yang lebih kompleks. Contoh: bayi yang awalnya hanya bisa menangis, kemudian bisa berbicara dan berjalan.
4. Manusia dan hewan sangat membutuhkan tumbuhan sebagai sumber makanan (buah, sayur, daging hewan yang makan tumbuhan), dan tumbuhan juga menghasilkan oksigen yang kita hirup untuk bernapas.
5. Contoh cara menjaga:
   • Menyiram tanaman setiap hari.
   • Memberi makan dan minum hewan peliharaan.
   • Tidak membuang sampah sembarangan di lingkungan alam.
   • Tidak merusak tumbuhan atau menyakiti hewan. (Sebutkan 3 saja).

Bagaimana anak-anak? Seru kan belajar tentang makhluk hidup? Dunia ini penuh dengan keajaiban, dan setiap makhluk hidup memiliki peran pentingnya masing-masing. Dengan memahami dan menjaga mereka, kita turut menjaga kehidupan di planet Bumi ini. Terus semangat belajar dan jadilah anak yang peduli terhadap lingkungan, ya! Sampai jumpa di pelajaran IPA berikutnya!